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第9章 柳暗花明（第1页）

有了兰盈盈的鼓励，让秦奋感觉很有信心。

“那你要去哪儿？”兰盈盈问道。

秦奋说：“我要去图书馆，打算找两本书，有关风洞设计的，是林教授向我推荐的一本国外的资料，有了林教授的指导，让我有了明确的研究方向。”

“那你去图书馆吧，我要去一趟国际金融中心商场，之前买药膏的那个店铺，那位女老板打电话给我，说货进来了，让我现在去取。”兰盈盈解释道。

“那我跟你一起去，还能帮上你。”秦奋主动说道。

兰盈盈谢绝了，摆了摆手道：“你去看你的书，就三十支药膏用眼皮都能夹起来，用不到你，我自己去就行了，然后找个快递公司寄到内地就可以了。”

两人分开，秦奋去了图书馆，在科技区找了很长时间。终于找到林教授向自己推荐的那本书，但全是英文的，秦奋翻了几页，凭着自己的英语水平，还是无法看懂。

秦奋第一个想到的是夏琳，于是拿着借书卡，到登记处做好登记，把这本书带出了图书室。

秦奋来到夏琳的宿舍楼前，约十多分钟后，看到夏琳和她的室友从宿舍里走出来。

夏琳看到秦奋立刻走上前打招呼，她的两个室友就先走了。

“Hello，秦奋，你是在等我吗？”

秦奋回应道：“是的，我有事求你帮忙。”

“什么事？如果我能帮上你的尽管说。”夏琳很是热情地说。

秦奋举起手里的那本书说道：“这本书是有关风洞设计的，介绍了美国兰利研究中心多个具有独特测试能力的历史风洞的书，你能帮我翻译其中几个章节吗？”

夏琳接过来翻看几页，然后问道：“哪几章？”

“我想让你帮我翻译垂直自旋风洞和自由飞行风洞这两章。”秦奋心情忐忑地说道。

与夏琳仅是见过几次面，并没有达到有多么熟悉的程度，所以秦奋有些担心，害怕夏琳会直接或者委婉地拒绝他的要求。

夏琳翻到第五章——垂直自旋风洞设计，尝试着翻译了其中的几句，然后合上书，目光灼灼地看着秦奋，就是不说话。

此时秦奋的心七上八下，在焦急地等待，心都提到了嗓子眼，因为这本书对他来说太重要了，如果夏琳拒绝他，真不知道还有谁肯帮忙。

夏琳很是自信地说：“当然没问题，给我几天的时间，翻译完成后，我会把翻译文稿亲自给你送过去。”

秦奋听后特别高兴，已经悬到嗓子眼的心终于重新归位，“太好了！太谢谢你了，不用你送过来，我直接过来取，这对我来说特别重要。”

说话时，秦奋的声音激动得都有点哽咽。

夏琳紧接着问道：“那你能告诉我，你翻译它的目的是什么？”

秦奋解释道：“风洞设计对研究无人机的性能有很大帮助，我对研究无人机非常感兴趣，这本书是林教授推荐给我的。”

夏琳十分惊讶的看着秦奋，一位来自内地的杭州人，没想到他居然在研究无人机，那是很少有人涉及的领域，无人机对于夏琳来说简直就是天方夜谭，但夏琳是见多识广的，她或多或少知道无人机在未来的市场是广阔的。

“你有兴趣也太高大上了，科技感太强，能为你这样的有志青年服务，让我感觉十分荣幸！”夏琳感慨道。

秦奋被夸得有些不好意思，连连说道：“过奖了，我只是感兴趣，要说太高深的研究还达不到，或许以后可以，所以需要学习，更需要你的帮助。”

夏琳表示道：“完全没有问题，如果我加班加点的话，周六完成应该不成问题，重点是不能耽误你搞研究。”

“好，不耽误的，那就这么定了。”秦奋再次表示感谢，“夏琳，谢谢你。”

“如果你跟我这么客气我可撒手不管了！”夏琳愠怒着说道。

秦奋笑道：“那好吧，我就不跟你客气了。”

说完夏琳和秦奋一起去教学楼，秦奋的教室在三楼，到了三楼后两人分开，夏琳去了五楼。

林教授的课结束后，秦奋走到林教授的面前，主动跟林教授攀谈，想请教林教授他的想法是否可行，他想组建无人机社团，刚说完，林教授高度赞扬了秦奋的这个想法。

林教授还表示，他可以跟系主任沟通，把原来学生会的一间小办公室腾出来，作为无人机社团的活动场所。

让秦奋没想到，林教授是如此支持他的想法，而且林教授还做了表示，如果他的社团组建成功，他可以为他们社团研究申请一笔研究经费，这让秦奋倍感鼓舞。

林教授与秦奋的谈话，也引来同学们的围观，当同学们听到新来的同学在研究无人机，还得到林教授的支持，对他肤浅的看法也有很大的改观。

有了林教授的支持，秦奋非常有信心，开始设计海报，开始招募志同道合的无人机爱好者，成立无人机社团。

海报贴出去之后，围观的大学生倒是不少，可一直没有人报名，但秦奋并没有气馁，又写了几张海报贴了出去，但几天的时间过去，依旧石沉大海。

林教授把那间小办公室的钥匙托郭老师转交给秦奋，让他有时间时去打扫一下卫生。

在没有课的一个下午，秦奋去了那间小公办室，里面没有太多的东西，就是些宣传标语，旧的海报，用来宣传的小册子，都是之前学生会活动时用过的东西。

秦奋整理了半个下午，又找来一个大纸箱子，将这些东西都整齐地装进纸箱子里，放到一个墙角，然后开始打扫卫生。

有两张半新的办公桌，秦奋决定留下来，以后用得上，经过三个多小时的打扫，这间办公室已经打扫得非常干净。

秦奋回到教学楼，他还有很多的事情要做，包括明确无人机社团的宗旨和目标，还要把社团的章程拟定出来。

秦奋把所有的材料如期递交上去时，在社团成员一栏里只有他自己的名字，指导教师一栏也是空的。